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[导语] 医学教育家 威廉·奥斯勒:“医学实践的弊端在于:历史洞察的贫乏,科学与人文的断裂,技术进步与人道主义的疏离。”
医学教育家 威廉·奥斯勒:“医学实践的弊端在于:历史洞察的贫乏,科学与人文的断裂,技术进步与人道主义的疏离。”
“人类对疾病的认识是非常有限的。疾病,从宏观上来讲是不可能被人类征服的”,不能要求医生把病都治好,这是医学的局限性。
病人是医生真正的老师,真正使医生能力提高的人是病人。病人是病理现象的展现者,医生的双眼只有在病人面前才能焕发智慧。
因此,我们要敬畏生命,生命对于每个人都只有一次。我们要敬畏病人,因为他把这唯一一次生命交给你。我们要敬畏医学,因为医学是一个未知数最多的瀚海。
医生与病人,请各位注意这三句话:“有时去治病,常常去帮助,总是去安慰。”医学总是随着整个社会的发展而发展。医学就像一辆行驶在高速公路上的破车。所以,医疗行为噤若寒蝉,医生的手因谨慎而颤抖。
“要有完备的知识基础、优秀的思维品质、有效的工作方法、和谐的相互关系、健康的身心状态”。
做医生,要学点文学、学点艺术、学点哲学。
做医生的必须要有整体的眼光与宁静的心灵,我们要保持对医学人文的眷顾。
科学不需要人们为之动情,而需要人们的理解。医学既需要人们的理解,也需要人们为之动情。
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